“Aquí estoy parado firme. Mándeme el pueblo, que yo sabré obedecer. Soldado soy del pueblo; ustedes son mi jefe”, podía leerse sobre una pantalla colocada en el lugar de la ceremonia, en la que el embajador Juan Carlos Fernandes pasó revista al quehacer revolucionario de quien –dijo- revivió las esperanzas del pueblo venezolano.

Desde su llegada a la Presidencia de la nación en 1999 el comandante Chávez impulsó una exitosa política de inclusión social, materializada en un grupo de misiones que dieron un nuevo sentido a la vida de los ciudadanos, señaló.

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*Por Fernando Buen Abad

“La primera de todas las fuerzas es la opinión pública”.

Simón Bolívar (1° de noviembre de 1817).

Dicen algunas versiones que Simón Bolívar se agenció una imprenta, no sin peripecias, porque debía completar la lucha independentista luchando también por la independencia del pensamiento. Que no era suficiente la independencia geográfica, económico-política y que necesitaba “la artillería del pensamiento” para consolidar el plan emancipador de los pueblos independientes. Gracias a eso nació el Correo del Orinoco, el 27 de junio de 1818. Pensando independientemente. Antes, durante y después de la consolidación de la independencia, se hizo necesaria una independencia comunicacional porque quedó claro que todos los avances son insuficientes si no se acompañan con una Revolución de Conciencias capaz de abrir los horizontes de la praxis comunicacional. No toda independencia económica equivale a independencia ideológica porque el desarrollo es desigual y combinado.

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El liceo Andrés Bello de Caracas va al Centro de Saberes Africanos

A finales de febrero el Liceo Andrés Bello retomó sus visitas al Centro de Saberes Africanos Americanos y Caribeños.  En esta oportunidad recibimos dos grupos de 4to año, uno Lunes 26 y otro el miércoles 28 de febrero.

El primer grupo constó de 22 alumnos, fueron recibidos por la profesora Yatzuri Arasme, quien les dio un paseo comentado por las instalaciones de la sede de Gradilla, donde los estudiantes se encontraron con los padres fundadores de África, máscaras y obras de artes. En la biblioteca, con el fondo de las banderas africanas conversaron con el Rector Reinaldo Bolívar quién les explico las características de las banderas y él porqué de los colores panafricanistas verde, rojo, amarillo, y el negro que significa tierra y pueblo para los africanos.

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